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小学语文作文审题方法

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能否正确审题是作文成败的关键和基础。太多学生重视于能否写出华丽的文章,却忽略了自己能否准确审题。下面小编为大家带来了小学语文作文审题方法,供大家参考。

当我们拿到一道作文题时,第一件事就是读一遍,在阅读的过程中仔细思考,命题老师通过题目想传递给我们什么信息呢?最关键的句子或词语是什么呢?有时候这道题的关键词可以有多个,彼此之间有一种限定。

比如:谁都有这样那样的朋友,请就你最好的朋友,写一篇你们之间的故事。你看,这样的句子是在告诉我们:写作的对象是我最好的朋友,并且要写出我和他之间的故事。就是说既要写出这个人,也要写出我和他之间发生的故事。

当我们清晰认识到这一点的时候,我们才能在自己的小脑袋瓜中搜索一下,我最好的朋友是谁?是隔壁的小明吗?还是班上的小华?当我选定了最好的朋友时,再想一想,我们之间发生过什么样有趣的、印象深刻的故事? 这是一般给材料作文的审题,需要你读懂了材料,自己去拟题并写作文。

我们在小学阶段写的命题作文、命题记叙文是最常见的。比如,当你看到试卷最后一道作文题时,你经常发现这道题就一句话,请你以××××为题写一篇作文。时间长了,我们和作文题早就熟悉了,我们一眼就知道了命题者的意图。

比如请以“我最熟悉的人”为题写一篇作文。虽然这个题目看起来好讨厌,可还是不能不写(命题作文就是这样霸道啊)。你会想:我熟悉的人那么多,我到底写谁啊?选择是多么困难的一件事啊!可你仔细看一下才发现,咦!原来是最熟悉!一个最字,可以排除绝大部分的人,剩下的往往就是一个。

命题作文是给定了你确切题目的,这点要格外注意,因此你不能再自行拟题了,你所有的想法、写法只能围绕这个题目来,等于给你的作文早已画好了一个圈圈,出了这个圈圈就是犯规。

要是在国际比赛场上,比如男孩喜欢的篮球赛、足球赛等,如果你犯规了,是需要记录下来的,犯规到一定程度是可以红牌罚下的!所以,当你遇见这种全命题作文时,别再胡思乱想,就按照老师给定的题目来想、来写。

这种方式就是给了你题目的一半,剩下的那一半只能你自己来。这个很好识别的,当你看到题目是一半文字,另一半是横线的时候,你就该知道:遇到半命题作文了。你不要觉得命题老师很懒惰,只写了一半的题目就睡大觉去了,其实不是这样的,他只是想给你更多自由发挥的空间而已。

既然半命题作文只给了你一半,那么就需要你自己填写另一半,你得尽快弄明白我该填写怎样的内容,才能让这个题目变得完整?并且我自己能写的很好?比如半命题作文:那一刻____________。

你就要想一想:什么时间、什么地方、发生了什么、我心情怎样?当你想到一件具体的事情,或者想到某个人的面孔,他笑吟吟的向你走来,进入你的脑海当中,你想起某个精彩的画面来了,好咯!你可以动手填写这个题目咯!比如,那一刻,我泪流满面。

题目很完整,你就可以写出发生在那天的某件事,让你十分感动,流下了激动的泪水等等。

虽然日常作文中,我们已经熟悉了一般性的写作要求,比如写到多少字,保持卷面的干净等等,但有时候命题者可能给你来个出其不意!让你在日常惯性思维的作用下,一时间忽略了某种具体的要求。

比如,在刚刚过去的中考当中,有一个省份的作文题就要求大家以某句话开头。你看,平时我们很少遇见这样的要求,一般都是泛泛的要求,甚至你写作文多了,都不怎么看具体要求!如果是在考试之中,你千万不能忽略掉。

这就是在第一点当中给你说的:要完整的读上一两遍,一遍不行就读两遍,甚至可以三四遍,直到你确定你读懂了文题才行。

不过我们在小学一二年级的看图写话阶段就已经遇到过,只是随着年龄的增长,老师对我们的要求更高一点,不再是写一段话,而是整篇文章。看图作文的关键还是那句话:读懂它。

首先我们要知道:图片当中无论是有故事情节的,还是风景画,你都要从两个层次去读懂它。第一个层次是表面的、故事的层次;第二个层次是故事背后的寓意,或者说道理层次。

有的学生看到了第一个层次,明白了是什么故事、什么情节,但就是在始终没有点破故事背后的道理,要知道:点破道理才是关键呀!这个道理就是你要表达的文章主题啊!所以,当你从看懂了情节、故事后要总结一个道理出来。

而看懂情节、故事,要围绕其中人物的言行举止来进行,看清这是什么人?他是什么身份(如一个白胡子老爷爷和一个小孩子),然后按照什么人、做什么、为什么来思考。如,这个老爷爷对着一个小孩子指指点点,似乎是在告诉他什么道理。

如果插图中或者所给的材料中有文字提示,就是在提示我们他们在做什么,或者什么身份。弄明白了插图中的故事或情节,我们再进一步思考他们这些言行动作背后的意思,比如老爷爷对着孩子指指点点是说,爷爷告诉小孩子不要乱扔垃圾,这就提示我们:要做一个文明的孩子之类。

总的来说,所谓审题其根本就是读懂题目,考验的是阅读的能力,等你读懂了才轮到写作能力上场,才是我们如何去构思作文的步骤。如果你熟悉了上面的情况,基本可以掌握审题的方法,剩下的就是强化练习,在练习当中你很快能掌握这种方法,最终在你读题的时候就不必样张所谓的技巧,读上一两遍就能心中有数了。

审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标记”,抓住了浮现体裁“标记”的症结词语,就可以确定所给标题属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。

记叙文的“标记”常见的有“回忆”、“记”、“的事”、“的生活”、“的人”等。如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的讴歌的人》。

阐明文的“标记”重要有“介绍”、“的自白”、“的话”、“的制作方法”等。如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》。

议论文的“标记”重要有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从谈起”、“从说开去”、“由想到的”、“的启发”、“读有感”等。如《说谦虚》、《谈骨气》、《“友邦惊愕”论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。

审题不仅要确定文章的体裁,还要确定标题所划定的范围。在标题所给的范围内选材,才干使文章内容切题,重点突出。这种审题方法既实用于记叙文,也实用于阐明文。

以记叙文为例,记叙文的标题范围重要分为两大类,即写人记事。标题划定的范围不同,选材的着重点就不同。

写人的记叙文要着重于人物形象的刻画,要着重表现人物的精力风貌,道德情操,性情特点等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《好汉》等标题都可以写成写人的记叙文。

记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交待明确,把事件的脉络及发展过程叙述明确,使读者有个清晰完全鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等标题都可以写成记事的记叙文。

审题还要根据标题所给的条件来确定文章的重点,而确定文章重点的症结就是抓住标题的“题眼”,“题眼”是标题的灵魂,是标题的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章的重点。

如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,二者的内容虽都着重于写人,但“题眼”不同,就决议了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”,后者的“题眼”是“喜欢”,两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”,两篇文章的选材也要从“钦佩”和“喜欢”入手。

一般说来,标题是主谓句,“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。如《我赞成这件事》,“题眼”是“赞成”,重点就要扣住“赞成”来写,文章也要围绕着“赞成”展开。

如果标题是动宾短语,“题眼”往往在动词上。如《过生日》,“题眼”是“过”,文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的,是怎样“过”的。

如果标题是偏正短语,“题眼”往往是定语或状语。如《课余生活》,“题眼”是“课余”,要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。

有些标题所给因素较少,表意也比较概括宽泛,有的甚至抽象朦胧,这就给审题增加了难度。这类标题常常是由一个词构成,学生遇到此类标题往往无从下手。

对于这类标题,只要审清已知因素,并在已知因素上增加相关连的新的因素,就能精确地确定文章的写作内容,题旨就能明确地浮现出来,审题的困难就会迎刃而解了。

如《成功》这个标题的已知因素只有一个,即“成功”,意思比较概括笼统,如果在“成功”这个因素上增加几个相关因素“谁成功了”,“什么事成功了”、“怎样成功了”,文章的写作内容就具体了。同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等标题都可以用这种方法审题。

命题作文,要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”,即题目限制的记叙范围。

提示:风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友,写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读:题目中的核心词是“好朋友”,因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

半命题作文是指作文题目只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。

再根据提示展开联想,搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

提示:人们常说,“给予”是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪;也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活请围绕“给予”选择合适的材料,写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读:这个题目的关键词是“给予”,“给予”就是“给”的意思,它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说,给予是快乐的”一句,它点出了“给予”带给人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“快乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀, 社会给予的磨炼,生活给予的启迪”,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活给予“我”,“我”是接受者;另一个角度是,写自己把“信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活”,“我”是实施者。

后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,一定要注意写出“给予”的过程,写出“快乐”的感受。

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”,再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引,使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语,首先抓住其中关键词,其次,提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定,审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”,与自己的素材积累建立联系。

命题作文往往对文章的内容进行了限制,并提出了要求。因此,审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制,哪些要求。一般来说,命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等,弄清楚了这些,也就好确定作文的选材范围。

1、体裁。对我们而言,一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候,还应该将其分类,看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”,还是属于“日记、书信”之类的。如《我的老师》就是 写人的;《看日出》是 写景的;《难忘的一件事》是 记事的;《荷花》是 状物的。日记和书信的区别就比较明显了。

2、时间。如《课间十分钟》,选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动;《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体,是 “傍晚”;《国庆节见闻》时间就是 国庆节。

3、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”,而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是 校园外发生的;《瞻仰烈士陵园》地点就是 “烈士陵园”。

4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》,写的事情可以是两件,也可以是三件,但是不只一件,十件八件也不行;《难忘的一个人》记叙的主要人物是 一个,而不是两个或三个。

5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》,这两个题目都是写人与人之间的同学关系,但是前一个题目叙述的对象是“同学”,而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。

《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”,关系是 人和物。当然,命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系,并非每个作文题目都有,或有其一,或有其二,或有其三。

题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

1、作文题目是一个词语,题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等,写作文的时候就要抓住“题眼”,弄清楚是写人、写事、还是写景,然后展开联想,确定中心,完成作文。

2、题目中,一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等,题眼就是 “课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。

3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等,题眼就是 “教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆。

我们写作文之前,如果能够扣住“题眼”,写作文时就能把握文章的中心,不致于出现偏题、跑题,甚至“下笔千言,离题万里”的现象了。

命题作文有了上述诸多限制,是不是就不利于我们思维的拓展,选材范围太狭窄了呢?不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外,往往非限制的范围很大,也就是说选材范围非常广,这有利于学生拓展思路,展开联想,捕捉生活中的闪光点。

分析:①体裁: 写事的记叙文;②题眼 “趣”,只要有 趣,什么样的事情,题目没有限制。那么,我们就可以打开思路,放开思维,拓展视野去选材。

写什么呢?游泳?看电影?做家务?义务劳动?等等。③时间限制了是暑假;④数量限制了是一件,但是暑假生活有一个多月,发生的趣事几乎每天都有,可供选材的“趣事”少说也有几十件,由此可见,限制之外的范围很大,选材范围非常广。

分析:叙述的对象是“人”,关系是“我身边的”,这是题目限制了的,但是我身边可以写的人很多:爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等,这些都没有限制。

因此,我们在写命题作文时,不要受限制,既要注意作文题目的限制和要求,又要分析找出题目限制之外的那片天空,开拓思维,广泛选材。

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《如何写好作文的结尾》导学案教案

《如何写好作文的结尾》导学案 年级:九年级 学科:语 文 课题:如何写好作文的结尾 课型:新 授 执笔:夏国虎 审核:九年级语文备课组 学习目标: 1、明确常见的作文结尾方式。 2、根据作文内容,写出合适的结尾。 教学过程: 一.预习导学: 古人曾经归纳过好文章结构的标准,即凤头、猪肚、豹尾。那这六个字怎么理解呢?

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一名小学教师的流调“教案”

“您好,我们是七里河区本次疫情防控流调志愿者,我们通过打电话方式逐一核实甘肃省数据专班下发的大数据信息,请您积极配合。”这是龚家湾第三小学的教师田悦给自己写的流调“教案”。7月13日,已经是她在七里河区土门墩社区任流调志愿者的第五天,一共打出了1500个流调电话。

“疫情当前,学校呼吁大家积极参加抗疫志愿服务活动,老师们积极响应,在居住地就近社区报名担当志愿者。”田悦说。

从7月9日开始,她就在土门墩社区当流调志愿者。当晚8点,社区给她发来667个电线点全部落实打完。这下可把她急坏了,她第一时间向学校求援,学校的全体老师都开始帮着一起打流调电话。于是,田悦写下了流调“教案”。您做了几次核酸,您核酸结果是?您的健康码颜色是什么?您目前的居住地?请您注意保护好自己,注意防护。感谢您的配合。

因为工作量极大,每一通电话都要尽量在一分钟内完成。田悦告诉记者,第一天要打了667个电线个电线个电话要打。

对于不接电话或者拒绝透露相关信息的人员,田悦就按照防疫工作的要求,将这些信息正常上报。田悦说:“近期打流调电话,虽然被少数的人挂了电话,但是大多数人都特别好。7月12日收获了满满的感动,一位在一线执勤的警察叔叔对我说:“您辛苦了,向您致敬!”真得特别感动,感谢配合我流调工作的每一位陌生人。”

田悦说,流调电话不会要银行卡号,不要验证码。希望被流调人对工作人员多份包容和配合,助力兰州早日战胜疫情。

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央视揭秘日本军国主义洗脑教育 三年级小学生作文曝真相

随着日本首相安倍晋三卷入的“森友学园”多重丑闻事件持续发酵,这所极右学园推行的教儿童唱军歌、背诵明治天皇教育敕语等给幼童“洗脑”的战前教育行为,让日本右翼势力丑态毕露。

日前正在中国长春访问的日本文化交流团在接受央视记者采访时,对“森友学园”事件深表担忧。访问团中,有作为战争受害者的日本二战遗孤、有作为战争侵略者的原日本开拓团成员,也有反战团体代表和日本多所大学的学生。

日本东京退休教师渡边美佐子是二战遗孤,父亲当年死在侵略中国的战场上。渡边表示,作为一名有着40年教育工作经历的日本人,对越来越明显的军国主义复活,让她感到恐惧和无奈。

日本东京退休教师渡边美佐子 在中日战争时期,日本最被人推崇的就是战前教育,日本战败后也给国民带来很大反省。然而现在让六七岁的孩子背诵天皇的教育敕语,再次让孩子们对战争持有毫无疑问、赞美的立场,培养这样的孩子让人不安。

日本前国会议员樱井规顺,9岁的时候随父母作为开拓团成员来到伪满洲国,开拓团既是对中国农民迫害、掠夺的侵略者,也是日本侵略战争的受害者。樱井认为,此前安倍试图修改日本和平宪法的动作不断,森友学园事件虽然在日本看似是一个例外,但实际上是必然要发生的事。

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我是一棵老树作文三年级(三年级作文一棵大树)

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小学四年级阅读训练10篇+答案!寒假练习必备

阅读理解和古诗文以及作文和基础是语文的四个组成板块,很多孩子语文成绩不理想, 那肯定是某一个板块的内容没有掌握好,才导致了考试不理想钱柜777登录。

阅读理解的占分比例是非常大的的,虽然小学阶段的阅读理解都是比较基础的,在三年级以前,题目的答案在原文中都可以找出答案,但从四年级开始,题目的答案就需要注入自己对于文章的理解,从而得出答案。

这也是很多孩子觉得阅读理解困难的主要原因之一,因为自身的知识储备量不够,再加上没有一个合适的学习方法和阅读理解的答题套路没掌握。

当然了,这类题型还是需要多多练习的,所以今天老师整理了10篇四年级的阅读理解训练题,希望可以帮助到大家!小学四年级阅读训练10篇+答案!寒假练习必备

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北京市朝阳区2022年高三英语一模作文

假设你是红星中学高三学生李华。你校英国交换生Jim在给你的邮件中提到他想报名参加主题为“魅力中国”(Charming China)的网络短视频大赛,向你征求创意,请你给Jim回信、内容包括:

刘凯老师独家解析:2022年北京朝阳区高三一模英语作文属于推荐信!(同2022年北京丰台区高三一模英语作文一样哦)( making recommendations)

首先我们来看下写作背景,请仔细分析这句话:你校英国交换生Jim在给你的邮件中提到他想报名参加主题为“魅力中国”(Charming China)的网络短视频大赛,向你征求创意,请你给Jim回信。

大家需要把控好本篇作文的时态问题,句式问题,在动笔写作前最好先缕清自己的逻辑思维,不要拿过来就着急写,建议大家学会画一个思维导图再去写!

1.推荐拍摄内容:可以从多方面去构思,本次短视频大赛以反映我们的经济社会发展成就为主线,以凸显我们地域特色亮点为重点,以提升扩大我们地区影响为目标,将充分整合全媒体资源,链接互联网高品质传播平台,依托短视频大赛的形式,讲好我们这里的“人、城、事钱柜qg777唯一官网、物、景”的故事,多角度、深层次展现产业兴旺的富强新区域(北京特色/中国特色)、创新创业的活力新都市、崇德向善的文明新都市、精致精细的善治新都市、城乡隽秀的魅力新都市、安定安宁的平安新都市,生动呈现你想要写的这座诗意栖居之城的多彩风貌,为推进产业振兴强市、结构调整富民,开创我们“魅力中国”人民更加幸福美好的新生活提供强有力的舆论支持。

刘凯,男,蒙古族,黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语系,硕士为北京理工大学。2010年赴美国宾夕法尼亚大学交流学习;2013年美国亚利桑那大学访问学者;2015年澳大利亚新南威尔士大学ESL研修;2018年加州理工学院语言学双学位获得者;2019年赴澳大利亚麦考瑞大学交流习;GRE托福考试全球高分获得者;荣获长江商学院EMBA。

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初一写人的作文10篇

,主要是通过对人物外貌、语言、动作等描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格等特点。以下是小编准备的初一,欢迎借鉴学习。

时间和过往湮没了一切,蹉跎了一切,但你对我的爱永不褪色。犹如牡丹永不褪色的红着,永不凋零的开着……

放学、上学转进雨巷的刹那,雨中的你仍打着伞,目送着我的背影消失在那个寂静又虚渺的雨巷。橘黄的路灯下,隐约见你的背有些弯曲,再也不像原来那般挺拔,你曾十分爱护的头发,却早已染上了一层白雾。雨中的你,眼神飘渺,凌乱的头发被风吹起,光滑的额头上,早已有了道道鱼尾纹。雨里雾里,一切,都可以神不知鬼不觉,在泪水混着雨水挂在脸颊上的霎那,才明白母爱是那么的沉重,那么的伟大。

晚自习回家,天黑黑的,宛如泼墨,在楼道里勾勒一道墨彩。炽白的灯光,你从我手里抢过了我的书包。“你学习累了,我帮你拿。”这是你的唯一理由也是唯一的借口帮助到我的时候。我试着把书包夺过:“我自己会拿。”“你这孩子,没事,我行的……”没说完,你跨开了艰难的步子。我知道,书包很重,有分量。妈妈却固执的一步一步往上移动。书包压在你瘦弱的肩上。你的身体不自觉的抖动了一下,背弯的像只弓,感觉眼里涩涩的,抹一把,竟然是泪。

母亲今年41岁,身材适中,不矮也不胖,她长得并不美丽,皱纹已爬上她的额角,但她总是神采奕奕的,常常与我开玩笑,也无时无刻地为我着想。

母亲文化不高,小学的时候,我做不出来的题目她有很多不会。有一题困扰了我很久,母亲就陪着我想,思考了很久还是想不出来,于是她就说:“很晚了,先睡吧,明天去问老师。”第二天早上,我醒来时母亲告诉我那道题她会写了,并把解题的思路告诉了我,我看着她的黑眼圈,心不禁一震:昨晚,母亲等我睡熟了,悄悄地走到我的房间里研究题目,想了很久做出来才有黑眼圈的吧!

平时,她总是笑着,用温柔的声音对我说话。但是,她也会有严厉的时候,那就是我犯了错误,她会狠狠地批评我。其实,我知道她并不忍心这么对我,却又不得不那么做,因为她希望我能牢记教训,下次不再犯同样的错。

有好的东西,母亲总会让着我,自己却舍不得用:我生病时,她无论如何都会把我的病治好,而她生病,却一声不吭地熬着,扛着,不告诉我,到非不得已才去医院……

母亲为了我做了太多太多事,我所知道的就很多,但我不知道的更多,因为她只会把那些事埋在心里,永远不说出来。我想快点长大成人,好好地报答她,报答这个只会为我着想却不会为自己想一点儿的母亲!

他经历了太多苦楚,于是变得那么严肃,冷漠且难以捉摸。当他看到女儿的呱呱坠地,当他听到儿子的第一声啼哭,他便下定决心:一定不要让儿女再受伤害!他要用他坚实的臂膀为儿女支起保护的屏障,可同时他也清楚地明白:他不可能永远生活在儿女身边,他要让自己的孩子强于别人!胜于自己!———学会坚强!

他对儿女的要求甚高,信奉“严师高徒,棍棒教子!”他固执地相信儿女终有一天会明白他的良苦用心,可那幼稚的孩子啊!又怎会看到父亲那严厉的外表下滴血的心!他们曾经谋划逃跑,一起反抗,他们怎会明白无言父爱的伟大?又怎会了解父亲的真正情怀?

直到有一天,孩子终于长大,曾经的无知被深深的愧疚所埋没。突然才发现,岁月的刻刀已在为父亲勾画肖像,一条条纹络悄悄爬上了父亲的面庞,双鬓白发不知何时染上,他离去的背影突然显得那样孤独,沧桑。孩子终于抑制不住:泪,在滴;心,在痛;可这又怎能弥补当初的过错?

风雨中,孩子说:“父亲,我会更加坚强!”风雨中,父亲说:“孩子,你已经长大,你应飞翔!”风雨中,孩子喊:“父亲,我要飞翔,不愿接受您的护航!”风雨中,父亲笑了:“孩子,走吧!相信你不会令我失望!”

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

老师,您是不灭的火种,点燃学子心中的理想和希望;老师,您是稳固的石阶,承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。

老师,您是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片的小树小草;老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师,您是灿烂的太阳,我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台,挥洒了您多少汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔,几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的伫立着,撑起一片清淡高远的天空。

是您,用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您,为我们插上了艺术的翅膀,任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔,那芳飞的感觉让我永生难忘;是您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳朵去聆听世界,要用心去体验人生的生活。

“哥哥,你别走,留在这里陪我玩!”我刚要去写作业,妹妹又叫喊起来了。你看她嘴巴翘得高高的,两眼直勾勾的盯着我,一副可怜相,让人看了不忍心离去。没办法,我只好勉为其难,再陪她玩会儿。

我的妹妹今年5岁了,乌黑的头发上系着两个粉红色的漂亮蝴蝶结,肉嘟嘟的脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛,忽闪忽闪的,笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝,透出一股机灵劲。她长着一张樱桃小嘴,挺会说话,说起话来跟放鞭炮似的,噼里啪啦一大串。

你可别看她小,虽然她只有5岁,本领可多着呢!你看又跳起来了,来来跟随镜头走近一点,让我们一睹为快!劈叉,下腰、翻跟头,无所不能,她的舞姿优美大方,多姿多彩,她在舞蹈班可招老师喜欢了。

有一次,我和妹妹比赛一分钟仰卧起坐和倒立,妹妹一分钟30多个,而我才10几个,比倒立,妹妹轻轻松松就能头顶地,脚朝天,而我怎么做都不行,直到爸爸扶了我一把,我才勉强立了起来,只不过不到三秒便倒下了。

还有一次,我和妹妹在一起玩,不小心打了她一下,妹妹立刻嚎啕大哭起来,这哭声一听就想把她的坚强后盾——老爸引来。果然,爸爸听见这哭声就好像运动员听见发令枪一样,像离弦的箭冲了过来,在我屁股上留下了几个红红的五指山,爸爸收拾完我之后,大摇大摆地走了。妹妹在那里哈哈大笑,好像在嘲笑我,气得我七窍生烟,我心里想:“我好心好意陪你玩,却遭了一顿暴揍,干脆三十六计——走为上策,想到这里我立马开溜,(于是就出现了开头的一幕)。

我,是一个傻傻的男孩.圆圆的脸蛋,浓眉毛,大眼睛,小嘴巴.虽然我已经11岁了,读初一年级了,可是我还是个不懂事的男孩子,常常要父母操心.害得妈妈为我这个不懂事的男儿常常买面膜保持自己年轻的一面.

我爱看书,不过是看一些幼稚的故事书,幼稚的故事书内容精彩,所以我爱看.可妈妈偏偏反对我看,她对我说:都读初一年级了,还看那些几岁小孩看的书,应该看一写有益的作文书,能提高自己的写作水平.这样才能增长知识.我就是不听,偏要看那些故事书,这些几岁小孩看的书令我看了还想看.妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心.我知道,看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的,可对一个已经11岁,读五年级的学生来说一点用也没有,只能浪费时间.唉!实在没办法,我控制不住我自己呀!

还有一次,我回学校迟到了,那都是因为我太懒了,不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时,我还不愿意起来,后来,妈妈看了一下闹钟,惊讶的叫了一声:糟了!迟到了.我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒儿子生气,后来,妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟(再加上我原来的那个闹钟共5个),不过有三个闹钟在一夜里壮烈的牺牲了。因为我睡觉的动作实在是太牛了。半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗?

我叫李一辉,今年12岁,费尽百般周折我终于来到了梦寐以求的清丰县实验初级中学,又结识了许多好朋友,真高兴。下面就说说我吧。

妈妈叫我“句号”,因为我不但有圆圆的身体,圆圆的脑袋,还有一个圆圆的脸。头发很短,更突出了我的“圆”。我还有一双“引以为傲”的眼睛,妈妈称这是“缝眼”,偷偷地告诉大家,“缝”不是凤凰的“凤”,而是一条缝儿的缝。

我喜欢看书。告诉大家一个小秘密,我最喜欢在厕所里面看书,每次看到正入迷的时候,就会听到妈妈的吼叫声:“李一辉,赶紧出来,马桶都被你坐坏了!”我不耐烦的敷衍着:“嗯,知道了。”可是,我还是稳坐在马桶上一动不动。妈妈来敲门了,我回应:“好了,马上!”还剩十几页了,我怎会舍得出去呢?终于看完了,痛痛快快地走出厕所。当然少不了妈妈疼爱地弹几下“脑瓜崩儿”。

该说我的缺点了,这个话题是我最不情愿提及的,可是我要正视自己的缺点,现在向大家坦白:我总是无节制地玩儿电脑。每次同学来找我:“阿姨,李一辉在家吗?”妈妈就会头也不抬地回答:“楼上,电脑上粘着呢,502粘上的。”听到了上楼声,我勉强用眼角撇一下,向旁边的凳子点了下头,这么怠慢朋友是怕说话会分散我打游戏的注意力,因此我就更不舍得站起来迎客了。

今天,我已经是一名中学生了,不能再有小学生活里保留的坏习惯了,一定要做一个全新的我,要学会主动学习,上课积极回答老师的问题。还要多运动,健康减肥,争取把头上的“句号”甩掉。最重要的,务必要增强自制力,管好自己,正确运用电脑,让它成为我的良师益友。

在我们的家中,有爸爸、妈妈、我和弟弟,弟弟就快上四年级了,却天天像婴儿一样哭,所以,我们全家决定:给弟弟取一个雅号——“哭王”。

弟弟天天都要哭几次,以致妈妈给她做了个决定:如果一天你只哭一次,或者不哭,会有相应的奖励。因为妈妈要他不哭,简直比上天还难!你看,今天他就哭了两次了。

一哭:伤心告别玩具?中午,“哭王”正在兴致勃勃的玩着玩具,妈妈走过来,说:“……你,给我到座位上去改作业!”他立刻灰丧着脸,回到了座位上去。?妈妈拿出“哭王”的作业本,对他说:“你自己看看,你是写作业还是练草书呢?写个作业也不认真,像个什么样!”他一听,立刻抽泣起来。妈妈宣布:因为玩具影响他的学习,所以,玩具没收三周!渐渐地,“哭王”从抽泣变成了嚎啕大哭。妈妈为了让自己安心工作,发明了一套闭耳功:耳机。妈妈继续做自己的事情,对“哭王”不闻不问,继续做着自己的东西。“哭王”使劲的哭着,慢慢的,他像婴儿一样哭累了,慢慢停止了哭泣。过了一会儿,他拿起作业本订正去了。我想:他早就知道哭没有用,还哭什么哭啊!

下午时,妈妈拿出10元,对“哭王”说:“你去一趟超市,买四个雪糕,我要一个五洋牌的,你姐姐和我一样,你爸爸要一个巧乐兹,剩下2。5元你自己决定。”他出去了。我有点不放心,跟着他,原来,他根本没买,去玩去了!我赶紧回家告诉妈妈。等到他回来的时候,已经6:00了,妈妈对他说:“你的雪糕不让吃!因为你出去玩了!”他听后,又大哭起来。

在所有装载着我美丽回忆的泡泡里,有一个泡泡分外的大且绚丽,泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。

那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看,又向四周环视了一下。一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。

随即,她又若无其事地走了。我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太,眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!

乌黑浓密的卷发,一对晶莹的眼睛黑白分明,纯净的像山谷里一泓幽深的清泉,红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子,长得眉清目秀的,脸上总带着淡淡的微笑。她,就是郝铭佳。

微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿,双眉紧锁,似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时,不小心打扰了她,我露出歉意的微笑,她望着我,嘴角微微上扬,露出碎玉般的白牙,眼睛眯着,好像对我说:没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业,一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。

“坐姿端正,昂首挺胸,目视前方,凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的,每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直,也给我这个懒散惯了的人,做了个榜样!

这是一节数学课,只见她几乎每个问题都举手,我忍不住在心里赞叹:这么难的题都会,可真是个天才呀!这背后要付出多大的努力呀!

体育课上,她紧挨着我,只见她站得笔直,姿势端正,就连开场的小细节都没放过,依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操,有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难,因为我的平衡不太好,可是她却像个模特似的站在那里,丝毫不动,微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……

我都要惊呆了,特别想喊出来,你怎么做到的!时间一分一秒地过去了,顶着炎热的太阳,大家也都汗流浃背了,累得浑身酸痛酸痛的,总想趁老师不注意,偷偷地休息一会儿,可是她整节课都没有怠慢过,总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头,好像在对自己说:再坚持一会儿,加油!下课了,我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢,她说:“上课要休息,还要下课干什么呢?”

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初二语文一对一补课怎么选择

温馨提示各位家长,寒假虽好,可不要让孩子太贪玩哦。而且现在疫情不稳定,外出可能增加安全风险。在娱乐之余,不妨抽出时间,让孩子在线补习一下课程。像语文这种靠积累的科目,很适合寒假补习。那么初二语文在线一对一补课怎么选呢?下面我们一起来看看。

1.选择在线系统成熟的,师资力量配备齐全,从学习计划到教师试课到班主任跟进和课后反馈跟踪都有一条龙服务。能少走弯路。

2.选择有经验的教师很重要,同样讲解一道题,经验丰富的老师一针见血,更容易在教学过程中发现你的薄弱环节,进而进行针对性、个性化辅导。

3.价格因素。虽说好货不便宜,便宜没好货。但经历了疫情,目前很多学生刚刚或准备复课,很多辅导机构都面临招生困境,会打价格战,所以你不妨也做个价格比较,能选个经济实惠又对你有帮助的辅导机构也是一件很开心的事。

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七年级写人作文

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的七年级写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

离开小学,步入初中,我离开了许多优秀的好老师,同时有认识了许多新老师。在二附中,我遇见了一位风趣的数学老师。他,改变了我对数学的学习态度。

第一节数学课,刚打上课铃,就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤,打扮十分时尚的老师一脸微笑地走进班里。上了讲台,他扶了一下眼镜,说:“我姓李,大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候,他把身子侧过来我才发现,原来李老师还有个大啤酒肚呀!本来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得格外有趣。

几天前学校绝对值时,他先给我们讲:“我用1块钱买了十块钱的苹果,绝对值!但我们今天学习绝对值,和买苹果的绝对值可不一样。”他这么一说,大家都乐了,学习绝对值的兴趣也顿时有了。在讲该如何写绝对值是,他又给我们形象的打比喻“你们看,值日的时候男同学拿拖把一手一个长长的棍子,像不像这个绝对值呀?”大家都乐得哄堂大笑,我们都集中了注意力,正是记忆力好的时候,李老师说“所以我们写绝对值是要把两竖写长,写短了就和1混了。”他总能想出许多有趣的话来吸引我们,就连有人在说话被他发现了也不例外。一般的老师看到学生上课说话肯定会很生气,可李老师却说“你,竖起来。”言下之意就是站起来,但给人的感觉不一样。大家既开心的笑,同时也知道了不能再随便说话了。

遇到了李老师,我改变了对数学的学习态度,之前的不感兴趣,甚至讨厌早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课,盼着李老师的幽默课堂。

很多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好,而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多,虽然简单,但易懂有条理,有顺序,并且有自己的方法,幽默有趣,能吸引学生才是真正的好老师。

李老师的风趣,亲切让我对数学课倍加喜爱,也许他不是名师,但却是我心目中最好的老师!

我的外公长得人高马大,虽然已经六十出头,但他还是精神抖擞,身体还是那么地硬朗,家里虽然不缺钱花,但他还是辛勤地在田里劳动,最能体现外公品质的,只有一个词,那就是“勤俭节约”。

这不,你瞧,他拖着那双鞋底都快磨破了的拖鞋,穿着一身老掉牙的中山服,“踢嗒踢嗒”地走在赶往集市的小路上,甭说,他肯定是要到集市上去卖他种的土豆。由于外公的脚步大,一步顶我三步,所以我得一路小跑才跟得上他。突然,在我前面的外公脚步慢了下来,跟在他屁股后面的我险些发生“追尾事件”,幸好我一个急刹车。只见外公惊奇地看着脚上的拖鞋,我见状,把头凑过去一看,原来外公拖鞋的鞋背断掉了,外公带着埋怨的口气自嘲道:“唉,这拖鞋和我一样,也老了!”但我们现在所处的位置正在小路的中间,所以外公穿着这双断了背的拖鞋,进也不是,退也不是。不过外公沉思了一会儿后,立即从路边的田里拔出了一根枯黄的稻草,用稻草把断开的两个地方重新紧紧地系住,他一脸得意地说:“啧啧,你瞧,这样不就省下了买拖鞋的五元钱了吗!你们城里人的拖鞋小了就扔了,多浪费啊,瞧我,多么节约……”。就这样,外公边拉着我赶路,一边吹着牛皮,待他吹完了牛皮,我们也就到集市了。别看农村的集市虽小,但里面的东西还是应有尽有的:有卖各种五花八门的日用品的;有卖各种蔬菜瓜果的;还有卖各种零食的……,外公的土特产自然也得到了各位来集市购买蔬菜的家庭妇女们的青睐。转眼间已经到了收摊的时候了。我拿起一个有一点烂掉的土豆随手一扔,外公见了连忙像捡宝贝似的把那土豆捡了起来,拍了拍上面的尘土说:“把那烂掉的部分用刀剔了不照样可以吃!”见外公这副理直气壮的样子,我扑哧一声笑了。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我的母亲偶尔唱,每次听到歌声时,我的鼻子一酸,感受到母亲的力量太伟大了。人人都有个好母亲。

我的妈妈是普普通通的人,虽然没上几年的书,但是她却知道怎样教育自己的女儿。

记得我第一次上幼儿园时,我忐忑不安地拉着妈妈的手,见到好多个小朋友后,几乎忘了妈妈在身边,我开心地和小朋友玩玩。不知不觉的,她悄悄走了。我却发现妈妈不在我身旁了,然而我焦急的找呀找,可是找也找不到。我于是痛哭失声喊“妈妈……”老师听见了,赶快跑过来,抱着我去门口,我还是继续哭着,看到各种各样的车辆来来往往。当时我很小,还以为妈妈再也不来接我。“妈妈会回来接你的。”老师温柔地说。我一直盼望等母亲回来接我回家。终于等到了,看到小朋友一个一个地被自己的妈妈接走了。我家很远,不知道妈妈回来接我吗?我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到妈妈回来了,我忍不住扑在妈妈怀里,也拉着她的手不放。

我们已经到家了,妈妈很关心我说话的水平,耐心教我学说话。我永远离不开母亲。

还记得上小学时。我在家天天玩,不好好学习。妈妈比以前更严肃了,絮絮叨叨地说:“明天上学,还不快写作业。我不是想对你发脾气,就是希望你好好学习。如果不好好学习,将来怎么办,妈妈非常担心你。”我看见她的脸色有些伤心。后来姐姐告诉我,当我小时候离开家时,妈妈每时每刻都在牵挂我,还拼命挣钱为了我。

在夜里,她搬来一把椅子坐了下来,陪着我做作业。她知道我不擅长作文,详细地教我怎样写作文。妈妈虽然很困,但还是陪着我学习。两小时后,作业完成了。

我们入睡了,我睡的很香,感觉在母亲的怀里,进入甜蜜梦乡……不知不觉天亮了,我去上学,下一回我放假。我一定要在家陪母亲几天,帮母亲干些活。

小学的时候,他就极为出名,个子不是特别高,十分机灵,观察着老师的一举一动。只是后来因为一件事,就被老师贴上了淘气的标签,多次以后,他也自我认可了这个特点,反而以此为荣。但他灵动的双眸和机智的口才却留存在了我的记忆里,那颗小脑袋也总转来转去的。

来到初中后,全年组的老师都听说了他的淘气,而他恰恰分到了我们班。然后每天都有他捣蛋的趣事可以让我们开怀大笑。但老师也因此将他的座位调到了讲桌旁,却使他更加调皮了。本来我是深知哗众取宠的不得已,却在后来也麻木了。

直到刚开学的英语课前,他来找我,笑着转动发光的眼睛,对我说:“我看你这么厉害,可以收我做你徒弟吗?”我思索片刻,拒绝了他,却答应帮助他。我直到这时才意识到他竟然如此想得到庇护,如此谙透世事。后来的英语课老师检查寒假作业,全班传阅他的剪贴簿,我看了都十分惊叹:他真是用了心了。此刻的他,眉毛舒展着,不同于之前恶作剧的笑容,而是源自内心的快乐,那样率真。有那么一瞬间,我意识到之前他的懒惰只是为了引起老师的注意,其实他还是有真才实学的。后来,英语老师讲到一处常用英语时,他竟脱口而出:“watch out!”那一刻的我,是震惊的。随后又为他而悲哀,为他一直恶作剧、装作学习不努力而悲哀。其实要不是将心思放在恶作剧上,如今不仅是一个才子,更是社交场上的人物吧!我真为他而惋惜。

那之后,我不止一次地看见了他对于学习的真正造诣,其实他或许在向着真正的自己前进。做真实的我,何必惹怒老师而取悦同学呢?我不禁陷入了沉思。

对于他,惋惜是有的,更多的是希望,我感觉到他在向好的方向迈进,祝福他能够做回真正的自己!

我的妈妈是一位平凡、普通的农民,每天辛勤地劳作,所以妈妈的手长满了双茧,岁月的皱纹也慢慢地爬上了她的脸。在我的印象中,妈妈对我并不是特别地好。经常叫我干这个干那个,为此,我总是埋怨妈妈。渐渐地,我越来越讨厌她,不再与她一起坐着聊天。

记得有一次,妈妈吩咐我洗菜,她要求我将那些有点老的叶子折掉,挑出细嫩的菜。粗心大意的我竟把老的和嫩的都一起洗了,我洗完菜后,姐姐便把菜煮熟了。妈妈回来了,看见那一盘煮好的菜,便雷霆大怒,指责起我来。骂我没用心记,没耳朵听,每次都这样,不知悔改。我听了她的训斥后,马上跑进厕所里,嚎啕大哭,但我不敢哭得太大声,怕妈妈听见。这时,已经吃午饭了,可我还是在厕所里,妈妈大声说:“快出来,别以为我不知道你在里面哭。”没办法,我只好出来了。我出来之后迅速吃了半碗饭,就回房间了。

一会儿,妈妈端了一碗饭走进我的房间,也许妈妈看出了我的心思,便说:“吃了吧!别饿肚子。”我抬起头,看见妈妈的眼眶红红的,莫不是妈妈哭过?妈妈走了,姐姐进来了,姐姐走到我的身旁,说:“看见了吗?妈妈在流眼泪,那是你给她的。”我说:“可是我是对的。”姐姐便说:“谁对谁错重要吗?你知道吗?妈妈也是因为劳累,才叫你干这干那的,难道你忘了是谁叮嘱你加衣,给你煮饭、夹菜……”

这一刻,我的泪水滴在我的双腿上。啊!是我错了,我竟忘了居然还有一个爱着我的妈妈。

我的弟弟活泼又可爱,胖乎乎的小脸蛋白里透红,嫩嫩的,只要轻轻地碰一下,你就会有想使劲地掐一把的念头。一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛看着你,就像是在与你说话。可他一笑起来,眼睛就眯成了一条细缝,有时甚至连缝也看不见了。

我的弟弟还是我们家的开心果。他带给了我们很多欢笑,有时也让我们哭笑不得。

就说那一次吧。我坐在沙发上看电视,弟弟正在睡着大觉。“真好,难得今天这么清静,我可以尽情看我喜欢的节目!”不知什么时候,弟弟醒了,起来后,他捧着个气球东走走,西转转,寻找着属于他的乐趣。我假装没有看见他,继续看电视。他可不乐意了,举着气球围着茶几在我面前转来转去。我都快被他弄晕了,于是趁他不注意,一把抢过他的气球,扔得离电视机远远的。这下糟了,他一屁股坐在地上大哭起来,眼泪哗哗直流。我慌了,连忙把他抱起来,想方设法哄他,逗他,可他就是哭个不停。没办法,我只好捡起气球送到他手上。弟弟接过气球,立刻停止了哭泣,赶忙从我身上滑下去生怕我又会抢走一样跑得远远的,他又笑呵呵地玩了起来。看,这就是我可爱的弟弟,有趣吧。

虽然弟弟只有一岁多,很多话还不会说,但是他很有主见,会做很多事情了。只要他做了自己认为了不起的事情,就会竖起自己的大拇指傻乎乎地看着我们笑,希望我们表扬他。

那天我们在广场上玩健身器材。玩着玩着,弟弟渴了,他慢慢地走到我们带的袋子面前,示意要喝奶,自己抱着喝了后,对着我和妈妈竖起了大拇指,摇啊摇,好像在说:“我了不起吧?”我们看见了,拍手夸他:“第一!第一!”话音还没落,嘭——,原来是弟弟看我们表扬他,自己得意地想奔跑,结果摔了一跤。看来这一跤摔得不轻,半天他还在“嘤嘤嘤”地哭过不停,妈妈赶紧跑过去抱起他才停声。唉,弟弟真是让我们哭笑不得啊。

我们班老师,是一个有高度责任感的人,对我们既严厉又亲切,当我们犯错误时,老师的训斥让人铭记心中;当我们有进步时,老师的勉励让人感到鼓舞,她希望我们茁壮成长,是我们的良师益友。

她教学经验丰富,方法独特,善于鼓励、培养学生独立学习的能力。遇到不守纪律的学生,她总是进行不厌其烦地教育。我们遇到学习上不懂的问题,她总是耐心地辅导我们。老师上课非常生动,就连一篇平淡的课文,她也讲得特别动听,是我们对学习产生了乐趣。不仅能让我们学到很多知识,还让我们有身临其境的感觉。她是一个使人佩服和尊敬的老师。

老师,你是一个知识渊博的人,你对我和蔼可亲,甚至像我的`妈妈那样无微不至的关心我,当我们有错误的时候帮助我,在各方面严格要求我,你是我最敬佩的人。

老师是一个工作认真负责的老师。她总是认真地批改我们的每一次作业,她把自己休息的时间给了我们,帮我们补课,为我们批改作业。老师为了我们花了多少心血,付出了多少,牺牲了多少。

每当我向她询问问题时,她都会细心地给我讲解;每当同学做作业遇到困难时,她也会耐心地指导;每当同学们都放学回家时,她仍留在办公室认真地批改作业。

有人把老师比作红烛,每天都在默默地燃烧着,把自己的青春都献给了祖国的下一代!老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像。

我们班的老师就是这样的红烛,她每天都坚守在自己的岗位上,默默的工作,把毕生的心血都放在了我们身上,对我们就像对自己的亲身孩子一般的关爱!几年来,老师对我的每一滴关怀我都历历在目,老师在我身上付出的一切我都铭刻在心!老师,感谢您对我的恩惠,在此我想诚恳地对您说声:“老师,谢谢您。”

我有一个奶奶,她很慈祥。每当我犯了什么错误的时候,她也会耐心地教我道理,然后,让我以后不要再犯。而在我饿的时候,80岁的她,也会给我削水果吃,甚至烧素面或炒年糕给我吃,不管她有多累。

我有一个奶奶,她很坚强。就在9月20多号,她被电动车撞了,腰上的骨头明显裂开,根本不能坐起来,更不能站起来,幸好撞奶奶的那个人吧奶奶及时送到医院,做了治疗,一个星期过去了,奶奶就要动手术了,这个手术十分痛苦,家里的每个人都整天提心吊胆,生怕又出什么事情。当手术结束后,二爸爸连忙问手术成功了吗,结果手术成功了,问了奶奶,她说:“一点儿也没事,不是很痛!”太好了!大家的担心、忧虑一下子全没了。之后的几天,奶奶的恢复状况很好,当10月4日也就是今天,我去看奶奶的时候,奶奶只要拉着病床上的牛皮带就可以坐起来了,靠着一个辅助的工具,奶奶可以大步大步地走了,连护士长都说:“哎呀,奶奶,你恢复得很快呢!而且手术后一点毛病都没有,在我看到的老年人中,动过这样手术术后没事的人可是很少的呢!奶奶,真厉害!”我相信,奶奶一定很快就恢复好的!我有一个奶奶,她很厉害。

当我爸爸还小的时候,爷爷已经去打仗了,只有奶奶一个人养四个小孩,也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸,不过,这并没有给奶奶造成压力,因为奶奶的工作室在纺织厂里工作,不要小看我奶奶,她可是厂里最好的师傅,速度非常快,市场里最高的工资——50元,不过,那时候的50元可值钱了。奶奶把四个孩子养得很好呢!值得一提啊! 我有一个奶奶,慈祥的、坚强的、厉害的奶奶,她叫王仙霞,一个普普通通的名字,却做了许多感人的故事。我爱我的奶奶,愿我的奶奶能活到100岁!

我们的村子总是这样,大街上总是一副热闹的景象,人们都在一块聚着,要不说说这,要不谈谈那,绝没有一个落单的人。

有一次,我看到有一个人在打扫街道,关键是他穿的很奇怪:戴着一顶白色的帽子,嘴上带了一个口罩,似乎让人很难看透他的内心,身上穿了一件军大衣,衣服和鞋子虽旧但却看不出一点与乞丐相似的地方。他从哪里来?叫什么名字?我的心中冒出了一个又一个问题,我急于了解这一切。后来,我找到了答案。

有一天,我去找朋友玩,在去的路上碰到了他,当我走到他旁边时,他并没有察觉到身旁有人,于是把一些灰尘扫到了我的身上。他后来察觉到了,便慌忙的转过身,给我做道歉的动作,这时我的怒气便消了一大半,因为他并不是故意的。毕竟他也是长辈,我就没有说什么,回家换衣服了。

有一个周末,我去朋友家写作业,又遇到了他,因为是拐弯处,我便对他说:“大爷,路太窄了,您能让一让吗?”我说完,他看了看我,便给我腾出了道路。之后,我又说:“谢谢了。”他突然对我笑了,虽然口罩掩住了他的口鼻,却没有掩住他内心的光明,没有掩住他内心的憨厚和朴实。

“我们村子里来了一个打扫街道的大爷吗?”我问朋友。“嗯,听我爸爸说,他并不是新来的,只不过几年他都在外地找工作,后来生了一场大病,好了就回来了,只是他再也不能说话了。”所有的疑问,都已经解开了,我恍然大悟。

家乡,是每个人最亲切、最向往的地方了吧。因为那里不止有一方水土养育了我们,更重要的是,那里有一方人和一方情,他们都在尽自己最大的努力,让家乡变得更好。

在我记忆中始终有一个严厉的身影,那就是爷爷。记得小时候姐姐要读大学,爸爸妈妈都去了城里,留下我一人在爷爷家。

爷爷是个严厉的人,做事确实一丝不苟,他两鬓已有些许白发,但骨子里透出的干劲却觉得爷爷是个年轻小伙子。每天放学后,我总是会亲切的跑上去叫上一声“爷爷”爷爷也总是扯出一个大大的笑容。过节的时候,姑妈们都会回来,这次他们带回来了一包月饼,我看着用纸皮包着的月饼,眼睛都要瞪出来了,可是看着月饼是送给爷爷的,不禁咽了咽口水。爷爷似乎知道我的想法,蹒跚的走了过去,拿出一个月饼递给了我,我高兴的快要哭了,因为家里比较拮据,很少有像月饼这样的零食。我问:“爷爷吃了吗?”爷爷也总说:“吃了呢”现在想想,爷爷根本就没有吃啊。

在爷爷家的日子,邻居小晨是我最好的玩一吃完饭就会跑出去和他玩,在一天下午,小晨对我说:“我们去烤红薯怎么样?”“好呀”我想都没想就答应了,田野中浓烟飘起,红薯时不时飘起的香气牵引着我的食欲。不知道是不是玩的太尽兴,一时竟忘了时间。我一回到家,就看见爷爷焦急的走来走去,他一看见我,两眼拉的老大,但很快又拿起扫帚往我身上打来嘴里还念叨着“谁让你这么晚回家的”我怨恨的看着爷爷,眼睛里的泪水一时夺眶而出,摔门而去,现在想想,爷爷是在关心我啊。

时间如流水般,现在我已经14岁了,和爷爷在一起的事故就定格在了6岁。那年爷爷由于重病缠身不幸去世,我也被接到母亲身边。现在想想,如果还能在爷爷的身边叫一声“爷爷”,那就好了。

我的哥哥是个篮球迷,他对篮球的热爱,已经达到狂热的地步,不,应该是疯狂。什么篮球资讯、篮球战报。他全有。走进他的房间,简直就像走进篮球王国,整间屋子的墙上贴满了篮球明星的海报。看吧,他对篮球已经如醉如痴了!

哥哥最为迷恋的便是美国的NBA,他喜欢的球星也很多,如勒不朗·詹姆斯、科比·布莱恩特等,有好些我都叫不出名来,他最喜欢的还是姚明大哥。

记得一天晚上,哥哥很早就上床睡觉了,我感到奇怪,一问才知道哥哥今晚凌晨三点半有重要行动——看一场NBA重要赛事。在我的强烈要求下,哥哥答应到时叫我。不知什么时候,哥哥已经在我耳边叫开了,我睁开惺忪睡眼,看到哥哥已经起床了。

我们悄悄地来到客厅,急忙打开电视,还没开始,我们只好等了,哥哥似乎很焦急,好像每过一分钟都很漫长。“开始啦!”哥哥激动地喊着。接下来他就津津有味地看起了比赛,手还不停地在空中比画着,摆动着,嘴里不时喊着:“耶!进了!经典!牛!妙传。”

我不解地问:“哥,你为什么那么喜欢篮球?”“打篮球需要一种拼搏精神,不停地努力才会取得成功。学习也一样,只有不断努力,不停地拼搏才会取得优异的成绩。”哥哥头也没抬,就滔滔不绝地说了一通,“你知道我为什么喜爱篮球了吧!”“我知道了,你是喜欢篮球运动员的精神,把这种精神化成自己学习的动力!”我答道。哥哥点了点头,眼睛还是没有离开电视屏幕。

哥哥不仅爱看篮球比赛,还爱打篮球,而且球技高超。一次,我和哥哥到楼下篮球场去练篮球。他一到场上就变得异常活跃,来到3分线分投篮,篮球就飞入篮筐。接着他又把球运到中场,一下冲到篮下,一个3大步爆扣,真像球星韦德。哥哥来劲了,说:“这些都不算什么,给你来一个绝的!”说完他把球运到中场,从中场投球,第一次,没进——只差一点儿,第二次,球竟然飞进篮筐。

在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉,我健康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个花环非我们的数学老师——张向阳莫属了。

还记得我上六年级下册时,由于我上数学课格外的积极,幽默的张老师常常说我是“精神病”,说我从精神病院刚出来。每当我听到老师这样说我,别提我心里有多甜。

有一次,他散发出消息:“《数学练习册》只要集齐十个老师亲笔花的十个小笑脸(途径:1页如果一个题都不错就可以的得到一个),就可以得到老师的秘密礼物。

我们听到后,都非常想得到这个“秘密礼物”。所以我们都奋发图强如疯狗一般的抢小笑脸。

经过了三四个星期的努力奋斗,我终于抢到了十个小红花,我昂首挺胸的迈着四方步走进了数学老师的办公桌旁。信心满怀的掏出了那载满我我汗水的练习册,有底气的对老师说:“老师我集齐了十个小笑脸,可以得到奖品了么。”老师笑眯眯地说:“Sure(当然)”。老师想让我闭上眼睛,我听她的闭上了眼睛,然后我就听到她找奖品的声音,过了一两分钟,老师突然往我的嘴里塞了一块彩虹糖。

我细心的品尝着这“秘密礼物”,这小小的彩虹糖包含了老师对我们的爱、包含了老师对我们的良苦用心。

张老师对我的良苦用心我会永远记得。如今我已经上了初一,虽然张老师已经不再教我了,但是我和他在一起的时光我会永远的珍藏。她在我的练习册上花的笑脸成为我心中一道亮丽的风景线。

张老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的`阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

古人云:“一日为师,终身为父”,无论我在那里,您永远都是我心目中的恩师!

在熙熙攘攘的人群中,我不是最耀眼的;在芸芸众生中,我也不是最平凡的。也许你垫起脚尖,在高处往下看都不会找到我;但是如果你穿过人群,看到我时,我一定会是笑得最灿烂的那一个!

笑容常常挂在我的脸上,嘴角常常会牵起成月牙儿,眼睛会常常变成小镰刀,我常常变成法官,手里还拿着一块惊堂木,你会隐形的惊堂木。

在公交车上我是有礼貌的,在别人眼里我是温柔的,而在我妈的眼里,我一直是好强的。

记得那一次哭泣的声音已成了定局,因为一次实力悬殊的比赛。那是六年级最后一次秋季运动会,我已经能够清晰的听见自己的心跳声,顿时感觉大脑缺氧。所有人都把希望“托付”给我,使我感到压力倍增——一个月的时间,我坐在教室里学习,埋头读书,而别人在操场上大把地挥洒汗水,这样的比赛能够有反转的机会吗?可惜那时我高估了自己,总以为别人还在原地踏步,我一直站在成功的领奖台。

现实和想象总是相反的。比赛开始了,枪声响起,运动健儿们都像离弦的箭般飞了出去,步子在不停地迈起,位置在不断地向前,离冲过那根线只有一步之遥——它落地了,胜负已分,可是站在领奖的台上的人并不是我。

我还来不及掩面,泪水也不争气地流下了,豆粒大的泪珠“划”过脸颊。那一次的泪水是苦涩的,却又流进了我的身体里。

回家后我又大哭一场,就这样扑在妈妈怀里大哭一场,哭完以后,这件事就像过往云烟,被风吹散了。

我不仅有好强的一面,也有“疯癫”的一面。每次去外婆家都笑得合不拢嘴:在镜子前搔首弄姿,和自己说话,见到外婆大喊一句“加油”!以至于外婆每次都捧腹大笑。

我的妈妈是一名三十八岁左右的妇女。她没有工作,是一个尽职尽责的家庭主妇。

妈妈长着一头棕发,但头上已有几丝白发。她长着一双黑溜溜并且亮晶晶的大眼睛。一个小小的鼻子下,长着一张又大又好看的嘴巴,不算高。妈妈整天都做着家务活,好像怎么也做不完,非常累。除此之外,还要照顾我和爸爸,对了,还有一个刚满月的宝宝。

不过,我的妈妈很爱唠叨。你瞧,她又在唠叨爸爸了。我的爸爸每天都要上网工作。做完工作了,他就要偷一下菜,或者是上网看新闻之类的。妈妈说:你看看你,一天到晚都坐在电脑前,电脑都成你家了。你还理不理我们呀!你看看别人家的爸爸,多负责任啊!都知道关心妻子和孩子。再说,多看电脑会近视的,关怎么样?够罗嗦了吧

有一次,外婆来我们家,帮妈妈照顾妹妹。因为外婆觉得无聊,就一天呆在房间里照顾妹妹,除了吃饭和拿东西等。妈妈知道后很生气,说道:妈,您一天呆在房间里,看看那些老太太,都在下面跳舞,您都不下去玩玩,和那些老太太认识认识也行呀!就是不能呆在房间里。早知道就不让您来了,也不让我省心,哎!还不如不来我替外婆解围:妈妈,外婆是外地人嘛!沟通不方便,还有小孩子懂什么!别管那么多!妈妈说完,扬长而去。嗨,连外婆都没办法。

每人上了年纪,记忆可能稍微差了点,有时候还会糊糊涂涂。我爷爷70多岁了,常常会干出一些糊涂事来。亲戚朋友们都叫他老糊涂。他却总是这句:我不糊涂,你们才糊涂!

现在爷爷有了属于自己的手机,是他自己用工作的钱来买的,他把把这台手机当成心肝宝贝,谁都不能动。

一天早上,爷爷正要出门,发现手机不见了,非常焦急。口袋里,房间里,找遍了也不见,爷爷急得像热锅上的蚂蚁。爷爷反复挠头,想象到地放在哪里。本来他约了老朋友到公园散步的,可是他想到老朋友都在等他时,心里更焦急了。

爷爷自己找不到,就出动全家来找。爷爷大声地喊;快来呀,快来呀。我的手机不见了,帮忙找一找。奶奶、爸爸、妈妈、还有我听到后都各自了起来。房子、厅、厨房、柜子通通都找遍了,但一无所获。这时,我灵机一动,就走过去问爷爷:爷爷你的手机有没有开着的?爷爷恍然大悟地说:嗯,好像有。我眼前一亮,走到电话旁马上拨通爷爷的手机号码。结果有点微微的彩铃声传徕。

咦,在厨房里的喔!我一直跟着声音的来处,在厨房里左听听,右听听,铃声越来越大声了,好像在冰箱传来的。于是,我打开冰箱来看,原来手机在冰箱里咧!我大声喊者:手机找到了,手机找到了。马上把手机双手奉送给了爷爷。

原来,爷爷今天吃早餐吃得很赶,剩下的饭菜又不想浪费,那就放进冰箱里,但爷爷不觉意连同手机也放进去了。

爷爷还不好意思地说:我不认老都不行了。顿时,我们都被爷爷的糊涂笑得见牙不见眼。

这个世界上,最伟大的爱非父爱和母爱莫属。他们赋予了我生命,给予了我无微不至的关爱。在成长的路上,他们总是把最好的留给我。在任何时候,都时刻牵挂着我。今天我要讲的是,我最最敬爱的爸爸。

爸爸很爱我,可他总是把爱放在心里,每当我做错了事,爸爸都会很耐心的教育我,开导我。虽然很严厉,但是我能感受到爸爸严厉中的那份关爱。有一次,我期中考试考得不好,我心想:哎呀,不好,回家肯定有一顿臭揍,老爸准打得我天昏地暗,分不清东西。是回去还是不回去呢?我自言自语道。好汉做事好汉当,我得勇敢承认错误。于是我铁了心,大步流星地向家走去。

回到家里,我怀着忐忑不安的心,胆战心惊地对老爸说:爸,我考糟了,我对不起您,请您责罚。可出乎我的意料,爸爸平静里略带严厉地说:你将来是要当大官的,爸爸可是望子成龙啊!爸爸觉得你能担当之重任,才将你一再的教导和匡正啊!这次你考糟了,这已经是事实了,既然是事实,无法改变了,那我们为什么不忘掉烦恼和失败呢?我们可以重新开始,比前一次更努力嘛!爸爸说的话,像针扎一样的深深钉在我幼小的心灵里。我低下头小声的对爸爸说:我知道了,老爸谢谢您!爸爸露出关爱的笑容,轻轻地抚摸着我的头说:你呀,就是一个小马虎,以后你要仔细认真点,发现错误及时改正,爸爸相信你是最棒的!

爸爸,您是世界上最好的爸爸,您给了我一个幸福而又温馨的家。爸爸,您就像一座挺拔的大山,时刻守护着我们家。我爱您!爸爸!

我对童年的回忆,大都源自于父亲,原因很简单,小时候的我,很听话,不会像姐姐和弟弟那样总是哭哭啼啼的所以,妈妈照顾我的时间便渐渐缩短,只好是爸爸来陪我,对童年的回忆,有爸爸便占了一大半。

爸爸脾气很暴躁,说话、从不考虑后果是怎样的,这也是他只照顾我,而不会照顾姐姐、弟弟的原因,偶尔妈妈忙的时候,他照看一下姐姐,可一旦姐姐哭的时候,他便生气地说;“别哭了,好烦。”随后便将姐姐放在奶奶那儿溜之大吉了。

虽说这样,但爸爸对我们姊妹三个还是有源源不断的爱爸爸不善言语,即使他是关心我们,但他说出来的话就像是在呵斥,所以使人不能很容易地接受,就连和爸爸相处了十几年的妈妈也与我们不尽相同,常常会因为爸爸的语气而吵架。

那天天气很凉,我只穿了一件很单薄的衣服,出门时,爸爸、妈妈异口同声地对我说;“天气凉,多穿点衣服。”可他们的口气却形成了鲜明的对比,一个温柔,一个却暴躁。我“扑哧”地笑了,妈妈便指责爸爸:“你真是的,明明是关心,可从你的口里出来就成了呵斥,真是狗嘴里吐不出象牙来……”“妈,不就一件衣服吗?用不着这样吧!爸爸也是为我好嘛!”妈妈还没说完,便被我的话打断了,爸爸边说:“还是我女儿和我亲呀!快去穿衣服去吧!”

我看到的作文经常是写父亲严厉,虽然我的父亲也是如此,而我也经常因为爸爸的呵斥而哭泣,但我能够理解父亲,知道他永远是在为我们着想,只是方法与母亲们不同而已,我同样也知道:“父爱不必说出口。”

是最勤劳的了,在家里平时干点重活,下地种种菜种豆种果,到了集市热闹的时候,他还会制造一些木凳木椅子等等的一些东西拿到市上去贩卖。这是他最喜欢干的事了。

到市上贩卖的时候,路过的人见了这些东西,都会连连赞口道:〞这些木制造的东西好漂亮啊,形形色色的,各种各样的东西都有,看起来像真的一样,买个回家用着吧!〞这时候的是最开心的了,看到自己的物品销售到人家的手里,不仅满意自己的创作,让自己觉得有成就感,而且还带给人家欢笑,既让家里的收入增加了,又带给人欢乐,真是两全其美呀!有一次我还清清楚楚的记得,有个客人帮订了几百个木筐,为了那位客人及时收货,但是连夜赶了好晚的夜工,对待他的客人可是陶心掏肺的,丝毫不敢有半点差错。对于这个,我感到十分骄傲。

除了工作勤奋外,对我们也特别关心,总是无时无刻的提醒我和妹妹,要好好照顾自己,多吃一点饭,多穿件衣服。每年过春节的时候,我妹妹都穿着漂亮的新衣服,却是每一年都穿着同一件衣服,他为了我们能穿上新的衣服,自己却不舍得买自己的新衣服,看到这里,我不禁流出了眼泪。

平时很随便,但对我们的学习要求可严了,每天我们的作业都要经过的批准才能安心的去睡觉,要是不能通过,即便是通宵我们也要把它完成得好好的!这是因为对我们学习上的严格要求,我和妹妹的成绩才会在班里一直名列前茅,我真的很感谢他对我做的一切。

我的既勤奋又诚实而且特别关心我和妹妹,对于这样一位好的,我感到十分自豪。

对他的印象,只停留在七岁。印象里,我们一天的对话不超过五句,基本是“秀秀吃饭了”“爷爷吃饭了”,“去拿瓶酒来”,印象里,他没给我买过一个棒棒糖,一瓶牛奶,他在我印象里,好像只有那一头雪白的地中海发型,连他的容貌在我的印象里都是模糊的。

知道他是干什么的,也都是从家人骄傲的口气中听到,他是当官的,也是我们家唯一一个当官的,只是他自己从来都不曾提起。是我太小了,还是他在我生命中只是一道身影。

就这样,在我还没来得及了解他时,他就逝世了。只记得当时很小的我在去上课后一直哭啊哭,我为什么要哭呢?我也不太清楚,我只记得明明他对我和姐姐都不太亲近,但我和姐姐还是在病床前一直哭,姐姐说,他在天上看着我们。

他逝世后,我那爸总是拿出他的照片给我看,眼眶红红的,却还笑着说:“秀秀你看,这是你爷爷年轻时的照片。”

妈妈也总是和我说,我爸那边的长得哪里哪里像我爷爷,爸爸总在一旁勉强的笑着,而我也在旁边附和,我不敢说我不记得他的样子。只是在别人说起自己活着的爷爷时,却有一丝丝羡慕。

对他印象较深的事,似乎是他很能喝酒,并且是白酒,每次饭桌上有三四瓶白酒,储存室中总有一两箱。更大一点时便是帮奶奶藏他的酒,他也不生气,让我去买,而我因为懒,又把藏酒据点供出来了。每次想到这件事,总是忍不住发笑,却又有一点悲伤。

现在的我,即使之前我们关系并不好,但在做事前总是希望爷爷保佑我,就想他会给我力量。

体育老师的个子中等,身体很强壮。他常常穿着黑色的运动服,运动裤,运动鞋,看着很有“体育范”,大家都很崇敬他。

上课的时候,老师就是大家的“国王”,大家需要听从他的指挥。要是犯错误,他就会吹胡子瞪眼,犯错的同学立刻被“拉下去”。

有一次体育检测,体育老师仿佛换了一张面孔似的,他悠然自得的坐在那儿,看着大家跑步。日渐的有的同学跑不动了,有的同学想喝醉了酒一样,摇摇晃的;有的东西按着肚子“哎呀,哎呀”;还有班里的一个跑步冠军也日渐地跑慢了;更多的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着,大声喊道:“继续跑,不可以停下来,停下来我给你们打零分!大家心想:平日体育老师见了大家都笑眯眯的,很温柔,目前考试了,仿佛突然都认不得大家了。这就是大家的体育老师——变脸侠。

大家体育老师有一个很有个性的绝活——吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮,底气很足,我学了好几次都学不会。老师没来前,大家还活蹦乱跳,可是老师一吹哨子让大家集合,大家就鸦雀无声了,立刻跑到老师身边。他首次只是对大家的警告,只须他再吹一次,大家就会被老师惩罚了;要是第三次吹,大家总有人就会被老师打板子了。所以大家每次都要遵从“哨子”的命令。

老师是一个很喜爱打篮球的篮球迷。大家给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的,有一次篮球比赛,大家在篮球场上一眼便看见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服,老师抢球动作好厉害,一边跑一边抢,手急眼快,一次次冲破对方的防守,投篮。由于有这样一位“猛将”,大家很看学校的篮球赛。

我的语文老师姓刘,她是一位很幽默风趣的老师,注重经典教育,同学们还算喜欢她。

说刘老师幽默,这是真的。上课的时候未免太枯燥无味,刘老师总是能不时地蹦出几个笑话来让同学们开心一下,提起精神来。她的幽默堪称一绝。某日下午第一节课,因某科老师多布置了中午的作业,所以大多数同学都没有睡午觉,在课堂上也是昏昏欲睡,我的眼皮上下打架,合了又勉强睁开,再合上,如此反复……怎么也提不起精神,不经意的扫向同排的同学,这才发现,原来打瞌睡的人的不止我一个。“咳咳!”刘老师突然清了清嗓子,我赶紧努力扒开眼睛,以为她要说什么正事,谁知,刘老师话锋一转,“我说你们这些人啊,太不关心同学了,看到别的同学睡着也不给盖上点什么东西,万一着凉了怎么办?”一听这话,我的睡意立马醒了大半,别的同学皆是如此。

说她注重经典教育,这也不假。她很反对我们买参考书和作文书,要求我们不能看《意林》那种快餐书籍,却都是要求我们阅读一些名著,《三国志》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《爱的教育》《朝花夕拾》类型很多,中外都有,却每本都是经典,都是名著。

至于同学们喜欢刘老师,这也不算什么了。因为刘老师很少给我们多布置作业,她说,如果布置的多了,我们还有那么多作业要赶,会赶不过来的,还都不会认真做。既影响睡眠质量又影响作业质量,这样反而起不到布置作业的效果,还不如不布置呢,多疑,饿哦们每天的语文作业都很少。

说话的是我们的物理课代表,他是我们最新的物理课代表。他16岁的年龄,高高的个子,瘦瘦的身材,但是看起来很强壮的样子,仿佛一阵大风都吹不倒的样子。

他的嗓门很大,很多人不喜欢他那喊起来房子都被他震塌的大嗓门。他很爱说话,而且说话声音特别大,所有的老师都喊他大嗓门,他还总是欺负人,这让别人更加讨厌他。一到下课的时候他就开始说话。下课他经常去玩同学的象棋,一玩起来就停不下来的喊,还自带动作。惹得有些正在教室上自习的同学不得安宁,我很讨厌他。

有一次,他和我们班的一个同学上自习课闹矛盾了,他就拿起他同桌的那一堆书砸向那个同学,结果没有砸准,却误伤了我,不过我没什么事,但是他的同桌生气了,他还总是欺负他同桌,有好几次都把他同桌弄哭了。同学们都觉得他很讨厌。我对他的讨厌也不由得加深了一分。

尤其是他那大嗓门。我记得有一次不知道外面发生什么事情,好多人都在看,我也不知道发生了什么,只见他看了一会进来了,说了起来,连声音带动作开始模仿,说话的声音仿佛全校的人都听见了一样。

有一次上物理课时,老师让做题,全班都在做题,他也在做题,他看上去很安静。也许这就是他学习很好的原因吧!

还有一次,全校的同学都安排打扫卫生,老师也开始安排劳动,男生拖操场,女生打扫教室。老师刚安排完,他便很快的就跑了出去,从外面拿上拖布便开始拖地。他很勤劳,老师安排什么,他不挑活,二话不说,拿起劳动工具就干活。

每次老师让劳动或者别的老师来通知打扫卫生的时候,他总会喊一声“我来!”但现在他那有特色的大嗓门也不再是那么的讨厌了。

我有一个温馨,快乐,幸福的家。我家一共有三个人,分别是宽容的爸爸,严厉的妈妈和帅气的我,我的家虽然不金碧辉煌,但是我的家充满了爱,我爱我的家。

我的爸爸很爱抽烟,记得有一次,爸爸在客厅抽烟,使屋子内弥漫着浓重的烟味,使我不敢出房门一次,这时,妈妈跑来了,火冒三丈地说:“你怎么又吸烟了,快把香烟给扔到!”爸爸也没有办法,只好乖乖地把香烟扔进烟灰缸里,妈妈看见爸爸把香烟扔了,便快步进厨房去了。爸爸看见妈妈走了,便又拿了一根香烟吸了起来,一次吸烟就够呛,现在两次都把我熏出了眼泪,还不停咳嗽。妈妈又连忙赶来,怒气冲天的说道:“你怎么又吸烟了!快把香烟扔掉,再不扔我就不客气了,快!”爸爸只好服从命令,把香烟放进烟灰缸里用力一拧,妈妈说:“哼,这还差不多。”我看着爸爸束手就擒的样子,我忍不住大笑,谁知妈妈刚走,他又吸起烟来了。

妈妈很喜欢上网,他平常一回家就走进房间打开电脑,看电视。有一次,爸爸突然想上网查资料,这时妈妈正在玩,爸爸就说:“让我上网差一下资料。”妈妈央求爸爸再等一会儿,可爸爸不同意,她只好去烧饭,过一会儿,她说:“吃放了!”没想到烧的是方便面,她把面端进房间里边看边吃。

有一次,我偷偷玩起了电脑,被妈妈发现了,就赶我出去自己玩,我把网络插头拔掉,妈妈上不了网,试了好几次还是开不了,最后还是发现了,一气之下,设了密码,我进不去了。爸爸一天又想查资料,便问妈妈密码,妈妈小声说:“0909。”这时,我听了又去偷偷地玩电脑了。

他的眼睛不大,但却亮晶晶的;他的耳朵不大,但很灵;他的鼻子不大,但能闻到极细微的味道;他的嘴巴不大,但能说会道。别看他长得小,却很能耍小心眼……

他有一个外号,叫做“张小抠”,顾名思义,他是一个喜欢占小便宜却不愿意吃亏的人。

记得有一次,朋友给我带来了很多好吃的。他眼睛特别尖,一眼就看到了这些零食。便过来问我:“能不能让我吃几个啊?”看着他那眼巴巴的模样,我想没人会拒绝吧……“好吧……”我只好同意了。我刚打开一袋零食,同学给我打来电话:“来我家玩吧,我新买了一个游戏机。”于是我就去玩了。结果等我回家了,看到的是零食的尸体!竟然一点零食也没有了!凶手是谁?只见他嘴上还有很多残渣,肚子鼓鼓的。看到我回来,他竟然对我笑了笑,抬起他的手,我看到他的手里还有一片薯片。他把手向我伸来,是要给我么?令人气愤的是,他又把手缩回去,坏笑了一下把薯片吃掉了。我还没反应过来,他又对我做了个鬼脸,然后脚底抹油——跑了!

还有一次,是放学的时候(我上初中,他上小学),我在车站遇到了他,他冲我挥了挥手:“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉强笑了笑:“今天怎么这么晚啊?”“做值日还有踢足球了。”我刚要说些什么,他又紧接着说:“哎呀,好饿呀,好累呀……”说完还拿出他的水壶边倒水,边说:“哎呀!这都三天的水了,没法喝啦!”说完还有意无意的看着小卖部。

爷爷曾是一名军人,可现在一点军人的威风也没有了,背驼了,脚步也变得蹒跚,再加上鼻子上多了一副老花镜,唉,浑身上下找不到一点军人的痕迹,也许,这就是所谓的“岁月不饶人”吧!

爷爷性格倔强,爱认死理(似乎电视剧里的军人都这样),不管对错,八个恐龙也拉不回来。就说刚才放学回家,我冻得哆哆嗦嗦地打开家门,却发现爷爷正给金鱼换水。

“爷爷,你不懂!”看着我可怜的孔雀尾在清澈而冰冷的水里摇摆着,我分明看见它们也和我刚进屋时一样打着哆嗦,可我是越来越暖和,它们要多长时间才能适应着冰冷的水呀?何况这水肯定是爷爷刚从水管里接的,和他说了多少次给金鱼换水要用晒过的水,要注意天气、气温、水温,可他就是不听,就是不服气,说鱼本来就是生活在水里,谁冬天给它盖被子、穿衣服?即便是我拿着书本一字一行地指给他看清其中的科学道理,即便是我把水晒在阳台上,即便是我在妈妈的瞪视下“勇敢罢免”了他给金鱼换水的权利,他还是我行我素,以他自己的方式帮我给金鱼换水!

“她”是我们的班花,他又是我们的榜样。“她”长着帅气的脸蛋‘有着小眼睛,仿佛“她”那双眼睛能装下万物,“她”那高挺的鼻子上最近张了一个红色的痘痘,真是“鸿”运当“头”啊!他是我们的班长,为了我们的班级体,也长了白头发,但他依然默默的为我们付出。“她”有很多“优点”,如:娘娘腔,一句口头禅:每当别人碰到或不小心打到“她”时,就会说一声:“讨厌!”而且手上还呈现着兰花状。

他的学习也很好,每次考试完之后,他都会说:哎,这下糟了,又考砸了。”他一脸委屈。但考试成绩出来之后,他的成绩依然是那么好,他又像是变了一个人似得。我经常跟他打赌:“如果你下次考得好,就请还跟我吃饭。”他答应了,每次考的依然是那么好,但他好像不把这个赌放在眼里似的。我记得有一次:那是星期三,在体育课上,我们在长跑,我开始就冲刺,现在是耗耐力,在最后一圈时,我又想冲刺,但是使不上劲来,就在这时,我听到了一个声音:“王富权,快一点儿,后面的人就要追上来了,加油!!!”我向后一看,是他在为我加油,后面的人眼看就要追上来了,我一个大跨步,跨过了终点线。我赢了,但我快要累垮了,突然就在这时,一只手想我伸来,接住了我。我定睛一看,还是他,他说:“累坏了吧,来,到这儿休息会儿。”我被他牵着走到石凳子旁,坐了下来,我艰难的说:“谢谢”他又递过来一瓶水,我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看着我,我也看着他,我们都笑了。

开学第一天,我兴高采烈地走进了桥城中学大门,认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。

林老师个儿高高的,身材胖胖的,是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,牙齿洁白整齐,脸上经常挂着笑容,整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时,还没等我们向他问好,他已经开始上生物课了,这一来都让我们十分惊讶。不一会儿,林老师指着书本上的一幅图,问道:“同学们,你们知道他们在干什么吗?”我们齐声道:“观察生物。”但是林老师大声说道:“错了,同学们。他们是在装模作样地观察。你们看,他们用一个放大镜观察小鸟,但是小鸟却这么大,哪用放大镜呀!他们用放大镜有什么用,难道不是在装模作样吗?还会怎么样呢?”我们听后都哄堂大笑。我心里想:林老师,你真搞怪!感觉你上课是在跟我们开玩笑似的,完全没有摆老师的架子,而且又能让我们学到知识,不会让我们感觉上课枯燥无味。

过了一会儿,林老师又跟我们说道:“同学们,你们都去过海滩吗?”我们大声说道:“去过。”他接着问:“你们有买珊瑚的吗?”大部分同学都回答:“有。”他又对我们嘲笑说:“你们这群笨蛋,花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀!有什么用啊!哈哈!”这时,我看了一下课本的介绍,确实如老师所说。心想:老师你真有才,课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍,你三言两语就讲完,并且学生都掌握了,记忆深刻啊。

下课时,林老师大手一挥,把粉笔扔在教坛上,说道:“同学们,我们的光荣时刻到了,下课。”同学们一愣,接着鼓起了欢快的掌声。

啊!林老师,你真搞怪,一些枯燥无味的生物知识,在你的说教下都变得生动有趣,让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识,真是引人入胜呀!

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