备考2020从这五个角度审视抗疫斗争让高考作文站上制高点

很多名师和机构预测说,考题一定会体现抗击疫情的伟大斗争。如此长久的战斗,可歌可泣的人和事儿很多,让人反思警醒的事情也不少。

确实的,围绕疫情,可出题的角度很多,若只是泛泛的预测,作用不会太大。而且一般地来讲,出题者的心思总是要围绕热点,又不想被押中题目。

作为广大的考生,最有效的备考方式不是去押题,而是融会贯通,增加自己的理解力和分析能力。

千头万绪的疫情,确实从任何角度都生发出好的作文题目,题目有无限种可能,可谓是题海茫茫,押题怎么能够解决得了问题呢?

打蛇要打七寸,牵牛要抓牛鼻子,无论疫情多么复杂,当作为高考素材的时候,总有一些高频素材出现,而且可以多角度使用。

高考的作文素材,积累少不了,更要整理归纳,站到一定的高度审视归类,提纲契领地掌握,用的时候,自然就会自信自如。

材料积累不是越多越好,材料使用更要讲究精当。能够用最少的素材解决大多数作文的需求,是一种能力。

兵贵精不贵多,说起来容易做到却很难。不是吗,好多同学左一本又一本地收集作文素材,看得晕头转向,而后生出疑问,怎么哪本都讲得差不多?

热点事件,核心材料最管用,举例之后的分析更管用。作文要深刻,分析上多下工夫。

2003年非典爆发的时候,他夜以继日的工作,不顾个人生命的安危,主动请缨,要求把最危重的非典病人集中到他的病房。这一次新型冠状病毒肺炎肆虐,84岁的钟南山老人再一次出征,一天之内在三个城市奔波,他对于公众没有丝毫的隐瞒,肯定了病毒可以人传人,驻守在最危险的金银潭医院,和病毒斗争。

除了钟南山之外,还有李兰娟院士。她最先建言“封城”,有效及时遏制了病毒的大规模传播,她压缩自己的休息时间,快速地推进抗病毒研究。

陈薇少将也不能忽略。2003年非典期间,她率领团队研制的重组干扰素喷雾剂,有效保护了医护人员的安全;2014年,她带领研制出了埃博拉疫苗,成为了埃博拉终结者;2020年,她再一次在新型冠状病毒防控的战役中,筑起了坚固的“盾牌”。

复旦大学附属华山医院的张文宏。“一线岗位全换上党员,没有讨价还价。”“你在家里不是隔离,是在战斗啊!”他专业技术过硬,关键时又能作为表率,冲锋在前,勇于担当。

武汉市金银台医院院长张定宇。妻子染上了病毒,他却顾不上,依然在抗击疫情的前线奋战。他还是一个渐冻症患者,“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”“愿用渐冻的生命,与千千万万白衣卫士一起托起,信心与希望。”

这一主题概念下,还可以有合作共赢,共克时艰,真诚相待,互助合作,睦邻友好等主题。

中国“一省包一市”,抗击疫情的胜利后,又向世界各国人民伸出援救之手。一个省或地区救援一国。四川帮助意大利,广东帮助伊拉克,江苏帮助巴基斯坦,助伊朗,同时和全世界分享抗击疫情的经验。

作为对比的反面的例子,是美国的一些政客。作为正面的例子,有日本和韩国,在我们危难的时候慷慨捐赠。

核心论述:在全球一体化的情形下,疫情是人类共同的敌人。危难当前,只有彼此帮扶,才能共度难关。当中国人民和病毒殊死搏斗的时候,邻邦日本和韩国送来了物质援助,也送来了鼓励。当他们被病毒围城的时候,我们也尽力相助。救人就是救自己,既是投桃报李,更为了避免唇亡齿寒。

国与国之间的交往和人与人之间的交往一样,务必真诚相待,将心比心,作为一个负责任的大国,我们该毅然的尽责任,勇敢担当。

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